Nachhilfe bei MatheangstÄngste überwinden, Mut fassen

Matheangst ist weit verbreitet und völlig normal. Mit der richtigen Unterstützung wird aus Angst wieder Neugier. Unsere einfühlsamen Tutoren verstehen Ängste und schaffen ein sicheres Umfeld, in dem Ihr Kind wieder Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln kann.

Jetzt Lehrer finden

Matheangst verstehen und ernst nehmen

😰

Prüfungsangst

Schweissausbrüche, Blackouts, Panik vor Tests - körperliche und emotionale Reaktionen, die das Denken blockieren und Erfolg verhindern.

🚫

Vermeidungsverhalten

"Ich bin einfach schlecht in Mathe" - Kinder vermeiden Aufgaben und verstärken dadurch ihre negativen Glaubenssätze über sich selbst.

🔄

Teufelskreis

Angst führt zu schlechteren Leistungen, was wiederum die Angst verstärkt. Dieser Kreislauf muss durchbrochen werden.

Ein sicherer Raum ohne Bewertung

Angst entsteht oft durch Leistungsdruck und Bewertung. Unsere Tutoren schaffen einen angstfreien Raum, in dem Fehler erlaubt und sogar erwünscht sind. Hier darf Ihr Kind experimentieren, fragen und in seinem eigenen Tempo lernen. Ohne Noten, ohne Zeitdruck, ohne Angst vor dem Versagen.

  • Angstfreie Lernumgebung schaffen
  • Fehler als Lernchancen nutzen
  • Individuelles Lerntempo respektieren
  • Bedingungslose Unterstützung bieten
Sicherer Lernraum ohne Angst
Erfolgserlebnisse schaffen

Kleine Schritte, grosse Erfolge

Selbstvertrauen entsteht durch Erfolgserlebnisse. Wir beginnen mit einfachen Aufgaben, die Ihr Kind sicher lösen kann, und steigern die Schwierigkeit nur minimal. Jeder kleine Erfolg wird gefeiert und stärkt das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. So verwandelt sich Angst Schritt für Schritt in Stolz.

  • Gezieltes Erfolgserlebnis-Design
  • Sanfte Schwierigkeitssteigerung
  • Positive Verstärkung und Ermutigung
  • Aufbau von Selbstvertrauen

Entspannungstechniken und Strategien

Neben dem fachlichen Lernen vermitteln wir praktische Techniken zum Umgang mit Angst. Atemübungen, Entspannungstechniken und mentale Strategien helfen Ihrem Kind, in Stresssituationen ruhig zu bleiben. Diese Fähigkeiten sind nicht nur für Mathematik wertvoll, sondern für das ganze Leben.

  • Atemtechniken für Prüfungssituationen
  • Entspannungsübungen vor dem Lernen
  • Positive Selbstgespräche entwickeln
  • Stressmanagement-Strategien
Entspannung und Stressmanagement

Unser Weg zur Angstüberwindung

1

Verstehen

Ängste ernst nehmen und ihre Ursachen gemeinsam erkunden

2

Entspannen

Sicheren Raum schaffen und Entspannungstechniken vermitteln

3

Stärken

Durch Erfolgserlebnisse das Selbstvertrauen aufbauen

4

Mut fassen

Neue positive Einstellung zu Mathematik entwickeln

Von Angst zu Selbstvertrauen

★★★★★

"Meine Tochter hatte Panikattacken vor Mathe-Tests. Heute geht sie entspannt in Prüfungen und ist stolz auf ihre Fortschritte!"

Frau Weber
8. Klasse, Prüfungsangst
★★★★★

"Die einfühlsame Art hat unserem Sohn geholfen, seine Angst zu überwinden. Jetzt macht ihm Rechnen sogar Spass!"

Familie Müller
6. Klasse, Angstüberwindung
★★★★★

"Von totaler Mathe-Verweigerung zu freiwilligem Üben - eine unglaubliche Verwandlung dank der geduldigen Unterstützung!"

Herr Schmidt
7. Klasse, Motivationsaufbau

Helfen Sie Ihrem Kind, die Angst zu überwinden

Matheangst ist überwindbar! Mit der richtigen Unterstützung wird Ihr Kind wieder Freude an der Mathematik finden. Jeder verdient eine angstfreie Lernerfahrung.

Einfühlsame Beratung • Angstfreier Erstkontakt

Häufige Fragen zu Matheangst

Ist Matheangst wirklich so verbreitet?

Ja, Studien zeigen, dass etwa 20-30% aller Schüler unter Matheangst leiden. Es ist ein weit verbreitetes Phänomen und absolut nichts, wofür man sich schämen müsste.

Kann man Matheangst vollständig überwinden?

Absolut! Mit der richtigen Unterstützung können die meisten Kinder ihre Matheangst vollständig überwinden und sogar Freude an der Mathematik entwickeln.

Wie unterscheidet sich das von normaler Nachhilfe?

Wir konzentrieren uns zunächst auf die emotionale Seite und schaffen ein angstfreies Umfeld. Die fachlichen Inhalte kommen erst, wenn Ihr Kind bereit dafür ist.